Wir besprechen nochmals die Wochentage und die Kinder erhalten eine kleine optische Hilfe (Mo- Mond, Di- Dienstplan, Mi- Kreismitte, Do- Gewitter, Fr- Vogel fliegt aus Käfig, Sa- Sams, So- Sonne.
Es geht weiter mit Wahrnehmung, diesmal riechen. Die Kinder riechen und benennen, was es sein könnte. Sie sagen, ob ihnen der Geruch angenehm oder nicht angenehm ist. ( Kaffee, Pfefferminz, Zimt, Vanillie, Zitrone, Käse, Kakao)
Morgen feiern wir den Geburtstag von Lukas. Gern können die Kinder etwas basteln, malen…
