Wir wiederholten die Namen folgender Vögel: Spatz, Blaumeise, Kohlmeise, Krähe, Elster, Taube, Buntspecht, Eichelhäher. Das sind die Vögel, die die Kinder aus ihrer Erinnerung und eigenen Erfahrungen zusammentrugen. Auf dem Sprachboard könnten wir kontrollieren, ob der vom Kind vermutete Vogelname stimmt.
Wir sprachen und spielten den Vers von den drei Spatzen: In einem leeren Haselstrauch, da sitzen drei Spatzen Bauch an Bauch. Der Erich rechts und links der Franz und mittendrin der freche Hans. Sie haben die Augen zu, ganz zu und oben drüber, da schneit es, huh! Sie rücken zusammen, dicht, ganz dicht So warm, wie der Hans hat’s niemand nicht. Sie hörn alle drei ihrer Herzlein Gepoch. Und wenn sie nicht weg sind, dann sitzen sie noch.
