Heute haben wir mit verschiedenen Materialien experimentiert.
Wir gingen der Frage nach: Was kann man alles mit einem Luftballon “einfangen”?
Wir versuchten es mit Wasser, Mehl und Luft.
Luft ließ sich am Leichtesten in den Luftballon füllen. Bei Wasser und Mehl mussten wir länger nachdenken. Durch Ausprobieren fanden wir heraus, welche Hilfsmittel uns dabei nützlich seien können (Löffel, Trichter, Strohhalm).
Ein Knoten im Luftballonhals verhinderte, dass der Inhalt aus dem Luftballon wieder herausfallen kann.
Wir verglichen das Gewicht der Ballons und stellten fest, dass feste Materialien am Schwersten waren und Luft am Leichtesten.
Als Nächstes suchten wir nach Möglichkeiten, einen Ballon auszublasen ohne den Mund dabei zu benutzen. Den Kindern fiel nur Mund und Luftpumpe ein.
Ich zeigte den Kindern, dass “Luft” (Gas) auch entstehen kann, wenn zwei bestimmte Materialien sich vermischen (Essig & Backpulver). Wir konnten den Entstehungsprozess des Gases in der Glasflasche beobachten. Es fing an zu “blubbern” und zu schäumen. Wenn die Blasen kaputt gingen, konnte das Gas nach oben steigen. Dort fing der Luftballon, der über die Flaschenöffnung gespannt war, die Luft (Gas) ein und blies den Luftballon auf – ganz ohne Mund.
